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Entenda tudo sobre a Teoria de Aprendizagem de Vygotsky

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Papel do professor na aprendizagem

The concept of culture in Vigotski: contributions for school education. La concepción de cultura en Vigotski: contribuciones para la educación escolar. Endereço para correspondência. As funções psíquicas mediadas pelo uso dos signos existentes na cultura foram consideradas como funções superiores por Vigotski, sendo assim, imprescindíveis para o desenvolvimento dos indivíduos.

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Principais definições da Teoria de Aprendizagem de Vygotsky

Ela ressalta, como exemplo, os pontos de contato entre os estudos de Vygotsky sobre a linguagem escrita e o trabalho da argentina Emilia Ferreiro, a mais influente dos educadores vivos. Segundo Vygotsky, apenas as funções psicológicas elementares se caracterizam como reflexos. Os processos psicológicos mais complexos - ou funções psicológicas superiores, que diferenciam os humanos dos outros animais - só se formam e se desenvolvem pelo aprendizagem. Entre as funções complexas se encontram a consciência e o discernimento. Em menos de 38 anos de viver, Vygotsky conheceu momentos políticos drasticamente diferentes, que tiveram forte influência em seu trabalho. Emdois anos após sua ruína, toda a obra de Vygotsky foi censurada pela ditadura de Stalin e assim permaneceu por 20 anos. Vygotsky atribuiu muita importância ao papel do professor como impulsionador do desenvolvimento psíquico das crianças. E você?

Niilismo Reativo:

Para ele, o homem é um ser que se forma em contato com a sociedade. Assim, o indivíduo modifica o ambiente e este o modifica de volta. Por isso, a teoria de aprendizagem de Vygotsky ganhou o nome de socioconstrutivismo e tem quanto temas centrais o desenvolvimento humano e a aprendizagem. Segundo o teórico, grandioso parte do desenvolvimento infantil ocorre pelas interações com o ambiente, que determinam o que a criança internaliza.

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